黐     手   (第二部)
徐尚田


3. 攻防練習

在轆手過程中,可隨意運用攻防招式,分為:(a)小念頭、(b)尋橋、(c)標指三個階段練習:

(a) 小念頭階段
雙方進行定位的攻防練習,互相運用攤手、膀手、伏手手法,感應對方攻勢,作出適當的防守和反擊,如攤打、窒打、拍打、按打、一伏二……等手法。

(b) 尋橋階段
在應用尋橋手法時,首先應了解尋橋拳套的作用,練習尋橋的主要目的,在於將體重的動力貫於手臂上。因此,所使用的手法雖然與小念頭的手法大致相同,但是運用每一招式,不論進攻與防守,均貫以體重的動力,如進退、旋轉等,以加強手法的力量。

(c) 標指階段
標指是一套有極大殺傷力的拳套,因為標指手法能將體重勁力急速匯聚於攻擊點上,就算是雙方橋手接觸也可能受傷。友誼性質的黐手,為免有受傷機會,很少運用標指手法,應以口述示範作為練習。

至於木人樁法,即是三個階段融合運用,以木人樁作為練習對手工具。

4. 毋須用力的運力技巧

由於雙黐手練習時,對方的用力方向經常改變,自己亦應改變用力方向,肩與膝等各關節放鬆,利用朝形、追形、旋轉、進退等方法,對準對手中線,感受如何應用各種技巧才能令對手腰馬浮動,將所感受的最有效方法儲入腦意識中,成為潛意識的反射作用,便能發揮最佳的自然反應。

5. 培養使用來留去送、甩手直衝的自然反應

要真正做到來留去送、甩手直衝這句詠春拳法口訣並不容易。假如從視覺上察覺對方橋手來則留、去則送,其實並沒有真正做到來留去送、甩手直衝,因為憑眼見後才作出反應是十分緩慢的,十之八九難達到目的。因此,要培養不以視覺而用潛意識的反射作用,成為自然反應,方能體現來留去送,甩手直衝的原意。

6. 感受和領略朝形、追形和對正子午線的奧妙技巧

朝形、追形、對正子午線的作用,已在前面講解過,掌握得好之後,應著意感受和領略其實用價值和箇中技巧。此時自能對黐手的作用了解更深,也會認識到黐手真正的價值。

 

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